16/ يرفع آرائه و مقترحاته و ملاحظاته وردود الافعال الي الادارة العليا لشئون الاطفال باللجنة الدولية للارشاد والادارة العامة للتدريب والتعليم بدولته فيما يخص المناهج و المقررات و الاسس و التوجيهات التي يستخدمها في نشاطاته , بما يؤدي الي اجراء التعديلات العلمية المطلوبة التي تساهم بالتالي في تطوير هذه البرامج و المناهج التربوية و التعليمية و غيرها و يزيد من فعاليتها و قبولها لدي الاطفال 17/ يرفع آرائه و مقترحاته و افكاره الي الادارة العامة للبحوث بلجنة الارشاد بدولته عن الموضوعات التي يري اهمية في بحثها و دراستها , كما يرفع آراءه بردود الافعال و نتائج استخدام البحوث و الدراسات الخاصة بمجال عمله و نقاط الضعف فيها وما الي ذلك مصحوبا بمقترحاته بالحلول مما يؤدي الي تعديل هذه البحوث و بالتالي زيادة فعاليتها لاداء المطلوب منها في خدمة الطريقة. 18/ يكون مسئولا بعمل الدراسات التي تمكنه من مسايرة التطور التقني و العلمي و التربوي في مجال عمله. 19/ يكون مسئولا عن متابعة مشاكل الاطفال بدولته بالتنسيق والتشاور مع اولياء امورهم وموافقتهم علي ذلك و بالتنسيق و التشاور كذلك مع الادارة العامة للتدريب و التعليم بمركز المعلومات بدولته 20/ يكون مسئولا عن تأمين سلامة الاطفال في داخل الزوايا بدولته او عند ممارستهم لاي نشاطات او برامج تخص الادارة الدولية لشئون الاطفال خارج الزوايا او عند السفر وذلك بالتنسيق مع لجنة الخدمات بدولته. 21/ يكون مسئولا بالتنسيق مع الادارة العليا لشئون الاطفال باللجنة الدولية للارشاد بترتيب و تخطيط و تنفيذ عمليات التدريب و التأهيل الخاصة بالمدرسين او المشرفين التربويين وغيرهم من اخصائيي شئون الاطفال في دولته و ذلك بالتعاون و التشاور و التنسيق مع الادارة العامة للتدريب و التعليم بمركز المعلومات بدولته.