النظام الإداري واللائحة فى الطريقة البرهانية الدسوقية الشاذلية

الصفحة 82

4/ يكون مسئولاً بالتنسيق مع مركز البحوث و الدراسات الاستراتيجية بإعداد الدراسات و الخطط الاستراتيجية الخاصة بالتعليم و التدريب , علي أن تشمل تلك الدراسات التوصيات الخاصة بنوع ومستوي و عدد المؤسسات التعليمية والتدريبية المقترحة للطريقة و أنواع الشهادات التي تمنح للمؤهلين في المراحل المختلفة , كما تشمل أيضاً اقتراحات المناهج و المقررات لكافة المستويات , حضانة , مدارس , معاهد , جامعات أو مراكز علمية او فنية ... .. وأنواع ومستوي الكليات والأقسام , و المناطق التي تؤسس فيها هذه المؤسسات وما إلى ذلك. 5/ يكون مسئولاً بالإشراف علي الإدارة التنفيذية لكافة المؤسسات التعليمية والتدريبية ويشمل ذلك إجراءات القبول في هذه المؤسسات , علي أن يباشر أعماله وفقا لقرارات و توجيهات و سياسات اللجنة الدولية العليا. 6/ يكون مسئولاً برفع دراساته وآرائه ومقترحاته إلى المركز الدولي للبحوث فيما يخص المناهج التعليمية المطلوبة لكافة المؤسسات التعليمية الخاصة بالطريقة , علي هذا فان عمليات تأليف الكتب و المناهج تتم بواسطة المركز الدولي للبحوث و الدراسات الاستراتيجية بالتنسيق مع الإدارة الدولية للتدريب والتعليم , الذي يتولي مراجعة هذه المناهج للتأكد من أنها تخدم الأغراض و الأهداف المرجوة منها و المحددة في الاستراتيجية العامة للطريقة أو الاستراتيجية الخاصة بالمناهج أو دراساته التي يرفعها إلى المركز الدولي من آن إلى آخر. 7/ لا تشمل مهامه الخاصة بالمناهج والمذكورة أعلاه عمليات طباعة الكتب باعتبارها من مهام اللجنة الدولية للإعلام واللجنة الدولية للشئون المالية والاقتصادية علي أن تتم عمليات التوزيع إلى المؤسسات التعليمية والتدريبية التابعة بواسطته , فيما تتولي اللجنة الدولية للإعلام عمليات التوزيع التجاري و النشر في كافة أنحاء العالم.