النظام الإداري واللائحة فى الطريقة البرهانية الدسوقية الشاذلية

الصفحة 192

17/ يرفع آرائه و مقترحاته و افكاره الي الادارة العليا للبحوث بلجنة الارشاد الدولية عن الموضوعات التي يري اهمية في بحثها و دراستها , كما يرفع آراءه بردود الافعال و نتائج استخدام البحوث و الدراسات الخاصة بمجال عمله و نقاط الضعف فيها وما الي ذلك مصحوبا بمقترحاته بالحلول مما يؤدي الي تعديل هذه البحوث و بالتالي زيادة فعاليتها لاداء المطلوب منها في خدمة الطريقة. 18/ يكون مسئولاً بعمل الدراسات التي تمكنه من مسايرة التطور التقني و العلمي و التربوي في مجال عمله. 19/ يكون مسئولاً عن متابعة مشاكل الاطفال بالتنسيق والتشاور مع اولياء امورهم وموافقتهم علي ذلك و بالتنسيق و التشاور كذلك مع الادارة الدولية للتدريب و التعليم بالمركز الدولي للبحوث و الدراسات 20/ يكون مسئولاً عن تأمين سلامة الاطفال في داخل الزوايا او عند ممارستهم لاي نشاطات او برامج تخص الادارة الدولية لشئون الاطفال خارج الزوايا او عند السفر وذلك بالتنسيق مع اللجنة الدولية للخدمات. 21/ يكون مسئولاً بترتيب و تخطيط عمليات التدريب و التأهيل الخاصة بالمدرسين او المشرفين التربويين وغيرهم من اخصائيي شئون الاطفال و ذلك بالتعاون و التشاور و التنسيق مع الادارة الدولية للتدريب و التعليم. 22/ يكون مسئولا بتقديم التعاون المطلوب الي الادارة الدولية للتدريب و التعليم عند تصميم أي برامج تختص بتدريب او تأهيل المدرسين و المشرفين التربويين و اخصائيي الاطفال. 23/ يكون مسئولاً بان يرفع دراساته و خططه و برامجه و ميزانيته السنوية الي رئيسه المباشر محددا فيها احتياجاته السنوية من الافلام و الاجهزة و البرامج و المواد و غير ذلك. 24/ يعتبر مستشار الطريقة فيما يختص بشئون الاطفال.